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《六體千字文》相傳是元代趙孟頫書寫的,全卷布局縱橫成行 將大篆、小篆、隸書、章、楷書、書六種書體組合在一起,取得了和諧統一的藝術效果,字體整齊勻稱,明快清晰體現和作者高度的書法造詣。 《六體千字文》原件系紙本。第三十六頁『入奉母儀諸姑叔猶子』和『比兒孔懷兄弟同氣連枝』兩句,前一句只有大篆、小篆兩體,后一句則有隸書、章、楷書、書四體。現影印出版,供廣大讀者臨習參考...
我國書法藝術有著悠久的歷史和獨特的風格,書家輩出,書法寶庫十分豐富。為了適應廣大初學者特別是中等學校學生臨習傳統書法的迫切要求,以及書法愛好者欣賞學習的需要,我們選擇了歷代各種書體和書家的一些作品...
臨習碑帖是學習書法的必由之路,本叢書精選了中國歷代經典碑帖,幫助書法愛好者提高書法水平,可作為書法初學入門的教材。叢書編委會由富有經驗的專業書法教師及出版社優秀編輯組成,嚴格把握圖書質量、注意校對質量,保證書稿文圖清晰正確。為讀者提供臨摹學習的范本...
柳公權(公無七七八至八六五年),唐京兆華原人,字誠懸。元和初進士,官至太子少師,以太子太保致仕,封河東郡公。工書法,正楷尤為知名。其書法結構勁媚,自成一家,與顏真卿齊名,人稱[顏柳]。唐·呂總在《續書評》中云:[公權
《公務員考試必備字帖:公務員高效練字30分鐘(行書速成)》幫你提高書寫速度,讓你的字更漂亮,獲得更高卷面分。歸納練習法、對比練習法、重點突破法,針對考試時間緊任務重的特點,實現高效練字目的。 公文寫作常用字詞、申論精彩開頭結尾、考點點撥、考試注意事項,讓你學練結合事半功倍...
《中國傳統文化硬筆字帖》系列叢書主要包括《百家姓·千字文》《弟子規》《論語》《千家詩》《三字經》《聲律啟蒙》《宋詞三百首》《唐詩三百首》《增廣賢文》《莊子》共10本,主編為蘇士澍、姚俊卿、宋一夫,并由教育部《中小學書法教育指導綱要解讀》唯一硬筆書法指導專家“張灝”親自書寫。 ...
趙佶,即宋徽宗。生于北宋元豐五年(公元一八二年),卒于南宋紹興五年(公元一一三五年),年五十四歲。宣和七年金兵入侵,傳位于趙桓。趙舍由于個人愛好,在位時廣收古物、書畫、擴充翰林圖畫院,使文臣編輯《宣和書譜》、《宣和畫譜》、《宣和博古圖》等書、畫技法頗有造詣,書法得力于唐薛稷,別具風格,自稱“瘦金書”。 《千字文》卷系小字楷書,書法瘦硬勁挺,為趙佶傳世墨跡中的珍品。卷末自題:“崇寧甲申剛歲宣和殿書賜童貫。”甲申為崇寧三年(公元一一四年
田英章,字存卿,中國人民大學特聘書法博士生導師,北京大學國學社顧問,清華大學美術學院高研班書法導師,中國楷書網名譽壇主。歷任《中華人民共和國國務院任命書》高級書寫員,原國家人事部書畫人才資格審定委員會執行主任,中國硬筆書法協會首任會長,歐陽詢書法藝術研究會會長,中國書畫研究院名譽院長,日本國藝書道院教授,日本國際書畫藝術聯盟副理事長。 田英章先生擁有極高的書法造詣,他博學古法,諸體兼修,尤擅楷、行。特別是他的楷書,法度縝密,傳
“華夏萬卷 把書法老師請回家“系列是極具人性化設計的一套專業書法字帖,田英章的行書代表了當代中國硬筆書法該領域的頂尖水平。田英章老師具有相當豐富的一線書法教學經驗,將讀者習字中的所有疑惑一一解答...
一、全新升級,配二維碼教學視頻。 二、分步驟展示難字走勢與筆順,讓練習者充分理會運筆方法,徹底解決練習者筆順寫不正確或不會連筆的問題。 三、以圖形展示偏旁和字形狀,讓練習者更直觀地了解偏旁和字的寫法。通過色塊的對比,展示各部的相應位置,讓練習者對字各部在格子中的分布一目了然。...
趙之謙(1829-1894),初字益甫,號冷君,后改字揭叔,號悲盒,別號鐵三、憨寮、無悶、梅庵等。所居自署曰三一金蝶堂』、『苦兼室乙,祖籍浙江嵊縣,后遷至會稽大坊口。趙家世代從商,惜揭叔時已家道中落,他便以鬻書賣畫為生。他的一生,仕途多舛。趙之謙『天稟瑰異,穎悟倍常童』(趙壽鈺穴府君行略》》,工詩、書、畫、印,堪稱『四絕乙,他才華橫溢,名滿海內。他的書法,篆隸楷行草俱佳,造詣精深,別出時俗;他的花卉學石濤而有所變化,為清末寫意花
鄧石如一一七四三一八零五一,原名琰,字石如,后因避諱以字行,更字頑伯,號完白山人、龍山樵長、古浣子等。安徽懷寧人。鄧石如出生寒門,一介布衣的他,以鬻書刻印自給。他不圖功名,始終保持著布衣的風度。他游歷名山大川,承天地自然之靈氣;他探碑求碣,每足跡所經,必搜求金石,物色賢豪;或當風雨晦明,馳擔逆旅,望古興懷,濡墨盈斗,縱意作書,以紆胸中郁勃之氣。書數日必游,游倦必書,客中以為常。(一鄧傳密《東園還印圖序稿》);他尋師訪友,見聞廣博
《名校名言:劍橋的氣質(楷書)》歸類整理了眾多名人名言,將流傳于哈佛大學的箴言妙語呈現給讀者,讓你在字里行間體會生活的真諦、生命的意義。為了達到內容和書寫珠聯璧合的效果,我們特地邀請了著名書法家田英章老師負責《名校名言:劍橋的氣質(楷書)》的書寫。當你疲倦的時候,當你閑暇的時候,當你沉迷娛樂的時候,當你不愿讀書的時候,請你翻開它,因為閱讀和書寫是人生進步的基礎和上進的階梯,同時讓我們一起感謝這些為我們留下雋言智語的大師們...
《漂亮行楷的快寫技巧》由著名書法家吳玉生書寫。如何能既快又好地寫出一手漂亮漢字?這是很多人在學習工作中遇到的難題,本帖專為練習者提供了這一問題的有效解決方法。以單字練習為基礎,由淺入深、循序漸進,幫助讀者練好字的同時更提高書寫速度。...
鮮于樞(一二五七——一三○二),字伯機,號困學民,又號直寄老人、虎林隱吏。元代著名書法家之一,與趙孟頫齊名。 鮮于樞與趙孟頫齊名,是元代重要的書法家之一,時人稱為“二秒”。其作品骨力勁健,真氣飽滿,行筆自然瀟灑。 本卷是鮮于樞傳世書法作品中年款較早的一件,保存較為完好。現在我們據之影印,供廣大書法學習者和愛好者借鑒、參考。同時,為了方便讀者對照使用,我們還在圖版旁加注了簡體釋文...
商承祚,字錫永,號契齋。廣東番禺人。生前為中山大學一級教授,國家教委首批博士生導師。是這國著名的古文學、考古學、書法學,文物鑒定學和教育學等領域的專家,成就卓著,素為國內外學術界的敬仰。 商承祚先生性喜收藏文物,用其工新,收集文物,晚年主張“藏寶于國,施惠于國,施惠于民”,將收藏文物數百件捐贈予故宮博物院、中國歷史博物館、廣東省博物館、廣東民間工藝玩物館等;逝世后其子女以先父為楷模,將所藏文物損給深圳博物館、湖南省博物館,表現了
來先生是推陳出新的智者。智者之為智,往往是對古賢及其絕跡能攫其神理而棄其形貌,心相融而跡相背,所謂貌離而神合。來先生正是這樣的智者。若再作深一層的思考,結合來先生在書畫篆刻三方面取得的卓著成就,筆者以為,還可以總結為一個[通]字。鑒古,則能廣采博取,上下求索,不粘著、不自縛、不歇腳,與古賢之治藝心路、精神通;克己,則能心無旁騖、虔誠攻藝,不畏苦,不自小,不自大,與天公所賜之睿智、稟賦通。外通古今,內通心智,則必開啟邁向大家之通途!來先
北宋年間,著名書畫家王詵創作了長卷水墨畫《煙江疊嶂圖》。其摯友蘇軾為畫作題詩題跋,王詵亦賦詩唱和,字里行間,道出二人之間的深情厚誼。宋代、明代均有此畫作的著錄,清初,高氏用整座荘園換得此畫,以后三百余年無畫消息。 一九五七年,著名書畫鑒定家謝稚柳收藏到這件畫作。就在謝稚柳收藏到這件畫作的前前后后,有些書畫鑒定專家認為這卷畫作是假的。而認定是真跡的他,賣掉了自己收藏的一些明清字畫,將此件買下。爾后,書畫鑒定專家鍾銀蘭經過數年研究、辨析,
一、增加二維碼,視頻講授技法,猶如名師面對面指導。 二、正文源自優選版本,注釋簡單易懂,并配合王陽明、鬼谷子和曾國藩的故事,幫助讀者理解其中的思想內涵,讓讀者練字、積累兩不誤。 三、完全采用橫線格,使書寫內容更大化...
有宋一代,拐武抑文,士大夫蒙遇慢渥。宋太祖趟匡胤曾藏匱立戒,其戒有一,其二焉不毅士大夫。故北宋文章之盛,寅有遭唐之概。 唐宋八大家中,宋獨占六席,而蘇洵、蘇軾、蘇轍三人同出一門,文章之盛于此可兄。而耆法上,蒜黃米蔡四家,抗心希古,陰一代凰氯,也足可輿晉唐并駕。 蘇軾,字子瞻,虢東坡,四川眉山人。生于宋仁宗景祜四年進士第,所作弒文《刑賞忠厚之至論》為主考官歐修睿賞曰:一一O三七年一,卒于宋徽宗建中靖園元年一一一O一年一。
人的一生是有限的,人對知識的渴求則是無限的。知識是人生最寶貴的財富,是智慧,是力量。它可以潤澤人的修養和談吐,可以熏染人的心靈和氣質,甚至可以改變一個人的一生。 人類數千年來積累的知識,大致可分為“科學知識”與“人文知識”兩大類。不論前者還是后者,它們都博大精深,有如汪洋大海,浩瀚無際。假如,讀者朋友想在這知識的海洋中遠航探險,“非凡30”書系就是一只理想的小舟。它美麗而輕巧,堅固而便捷,可以帶你遨游遠方陌生的世界,領略那五彩斑斕的水
趟孟頫在《蘭亭十三跋》中說:日人得古刻數行,專心而學之,便可名世。』古人由于交通、通信、印刷等的相對落後,一件書法佳構能真正睹其真容,置諸案頭供臨習的機會并不是人人都有。至如《淳化閣帖》那樣的彙刻帖,也多是『分賜大臣』,到元代趟孟頫時,已是一套難求了。趟孟頫之言,已足見欲得佳碑帖敷行之不易...
七十年代“文革”結束不久,社會迎來了新的文藝復興期。在當時的全市書法展卜,陳佩秋的書法作品開始亮相。人們清晰地記得,那是一件四尺整幅的以米襄陽筆意書寫的魯迅詩作,但見筆體嚴謹、真氣彌漫,既見得取法淵源,又不失個人風貌,一時引來無數駐足者。未久,在一次新春專題書展卜,陳佩秋又以更大尺幅作大草書陳毅元帥《大雪壓肯松》絕句。此詩篇雖只短短二十字,但通篇問那吞吐騰挪、拍天割地的如虹氣勢,至今仍是同道們反復稱贊的話題。從此之后,原本就因畫事而應
《宋徽宗楷書千字文鋼筆字帖(瘦金體)》字帖選取大眾熟知的瘦金體,即宋徽宗《楷書千字文》為對臨碑帖,鋼筆部分為原墨跡處理,實現高還原度,配有內容、技法講解視頻、作品紙展示等。 字帖內文版式采用原帖對照 鋼筆臨寫并行的形式,鋼筆是根據軟筆墨跡電腦處理而成,保證與原貼的高相似度碑帖指南,內文包含作品展示、作品章法講解、空白作品紙等,比如書法小故事、臨寫小技法等,知識安排由淺入深,具有極強的實用性...
祁雋藻(一七九三——一八六六),字叔穎,又字實甫,號春圃,晚年號觀齋,山西壽陽人,是清代道光、咸豐時立朝正直的宰相,也是有一定名氣的詩人和書法家。他出生在一個三世顯達的望族家庭,幼年隨父親讀書,嘉慶十九年(一八一四)考中進士,以后一路做官,為斷升遷,曾任國子監祭酒、戶部右侍郎、兵部尚書、戶部尚書、體仁閣大學士、禮部尚書等高官,還兼任過道光皇帝的上書房總師傅、咸豐皇帝的太子太保銜、同治皇帝的弘德殿授讀,因此有“三代皇王師”之稱...
西晉文學家陸機撰寫的《文賦》,以賦體形式,闡述文學創作方面的問題。此文是中國文學理論發展史上第一篇完整而系統的創作論。 初唐時期,著名書家虞世南的外甥陸柬之以行書筆法,書寫了《文賦》這篇文章。這卷墨跡,紙本,縱二百五十九毫米,橫三百五十五點二厘米,經歷代收藏家遞藏,有眾多名家題跋,現藏于臺北故宮博物院。 元代著名書家趙孟頫高度評價陸柬之的書法藝術,并從中獲益良多,著名書家揭傒斯評說:“唐人法書,結體遒勁,有晉人風格者,
《毛筆楷書學正帖》根據《中小學書法教育指導綱要》編寫,特別適合青少年及初學者,適合三年級學生書法入門之用。書中包括基礎篇、筆畫篇、正字篇、賞析篇,并附有練習冊,從最基礎的書寫準備、握筆及書寫姿勢入手,進而到包含常用部首的高頻字,再到詩詞名句的各類字體的鑒賞,并附有練習冊書。 ...
應廣大硬筆書法愛好者的要求,幫助他們更好地書寫漢字,我們特邀當代書法名家田英章、吳玉生用他們擅長的書體書寫范字,并全新編輯出版了這套“萬卷專業書法教材”。該套教材共分《田英章硬筆楷書技法》《田英章硬筆行書技法》《吳玉生硬筆行楷技法》三冊,極大限度地滿足不同習字者的練字需求。 此外,本套書的另一顯著特點在于,均采用不蒙紙的練字形式,范字更加直觀、清晰,還能有效保護視力。讀者在使用本套教材時,以臨寫為主。古人云:臨書
顏真卿(公元七○九年公元七八五年),字清臣,京兆萬年(今陜西西安)人,祖籍瑯邪(今山東臨沂)。唐開元二十二年(公元七三四年)進士,登甲科,曾四次被任命為監察御史,遷殿中侍御史。因受到當時的權臣楊國忠排斥,被貶黜到平原(今屬山東)任太守。安祿山叛亂,他聯絡從兄常山太守顏呆卿等起兵抵抗,挫敗了安祿山進攻潼關的計劃。肅宗時授意部尚書,遷御史大夫,歷任戶部侍郎、尚書左丞、刑部尚書諸職。代宗時官至吏部尚書、太子太師,封魯郡開國公。顏真卿秉性正直
趙孟頫(1254~1322),字子昂,號松雪道人,又號水精宮道人、鷗波,中年曾作孟俯,吳興(今浙江湖州)人士,故畫史又稱“趙吳興”。元代著名畫家,楷書四大家(歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫)之一。宋太祖趙匡胤十一世孫,秦王德芳之后。累贈師垂集賢侍讀學士,希永太常禮儀院使,并封吳興郡公,與集賢大學士,死后被元英宗追封為魏國公,謚文敏。 趙孟頫博學多才,能詩善文,懂經濟,工書法,精繪藝,擅金石,通律呂,解鑒賞。特別是書法和繪畫成就最
馬公愚(一八九三——一九六九),名范,初字公馭,后改公禺、公愚,晚號冷翁,齋名畊石簃,永嘉城區(今浙江溫州市鹿城區)人...
一、從圓和方衍生而出的符號、圖像、護符、書法等,在紙面上呈現出一座圓與方的文明博物館。 二、日本鬼才圖書設計師作品,榮獲多項圖書設計大獎。 三、用紙、印刷、工藝完整還原,花普通書的價格,享受原版書的品質。...
《練字打卡100天》系列按書體分為楷書、行楷、行書3本分冊,3本分冊的體例一致并相互關聯,便于讀者學好學會一個字體后,再學其他兩個字體時能循序漸進、自然轉換、輕松進階。 《練字打卡100天》每天一個知識點,巧妙地將練字三要素(筆畫、部首、結構)有機結合講練。每個知識點按字一詞一句三塊進行講練:字――田字格訓練寫大號字,精選4個典型范字鞏固知識點;詞――方框格訓練寫中號字,精挑3個與范字相關的四字詞語進行訓練;句――橫線格訓練寫小
林奕含 著
孫郁 著
馮麗麗 著
胡紫桂
池北偶 文,華君武/丁聰/方成 繪
陳楸帆 著
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